Oberstufe
Grüner Jahrgang
Lila Jahrgang
Roter Jahrgang
Blauer Jahrgang
Gelber Jahrgang
Bunter Jahrgang

„Wir möchten, dass jede Schülerin und jeder Schüler sich persönlich entwickeln und verschiedene Wege des Lernens gehen kann.“

Unsere Schule stellt sich vor

Video in hoher Qualität (4k)

Unser Zukunftscamp

Aktuell

Happy Birthday

Unter diesem Motto steht nicht nur dieses Schuljahr an der IGS Georg-Christoph-Lichtenberg, da die Schulgemeinschaft in diesem Sommer ihr 50 jähriges b...

Erfolg beim Kunstwettbewerb „Mutig Stark Beherzt“: WPB2 zeigt Kreativität und Engagement

Der Wahlpflichtkurs Kunst (WPB2) des gelben Jahrgangs (Jahrgang 10) hat mit insgesamt 14 engagierten Teilnehmer*innen am Kunstwettbewerb „Mutig Stark ...

Schönstes Wetter und riesiger Andrang - unser Infotag

Bei bestem Wetter durften wir am Samstag im Rahmen unseres Infotages Schüler:innen der aktuellen vierten Klassen und ihre Eltern begrüßen. Nach einer...

„HEAVY METAL“ - Schriftstellerinterview und Zeitzeugengespräch

Wir haben den Schriftsteller Nick Lubens, Autor von „Heavy Metal - Wie wir die Mauer wegrockten“, in unserer Klasse willkommen heißen dürfen, denn...

Welcome to London! Sprachendorf im roten Jahrgang

Am 13. und 14.3.2025 wurde im roten Jahrgang (6. Klasse) ein besonderes Event durchgeführt: alle Schülerinnen und Schüler konnten ihre Englischkenntn...

13 Platzierungen und Auszeichnungen für Schülerinnen und Schüler der IGS Geismar beim Regionalwettbewerb von Jugend forscht

Auch dieses Jahr beteiligte sich die Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule-Göttingen (IGS-Geismar) wieder bei dem Wettbewerb „Jugend forscht / Jug...

Termine

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Alle Termine

Das Schulleben entdecken

Engagement

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage


Das Projekt wurde 1988 in Belgien gegründet. Mittlerweile sind allein in Deutschland über 1.700 Schulen Teil des Netzwerks. Für die Zukunft soll nun mindestens einmal jährlich ein Projekt zum Thema Diskriminierung an unserer Schule organisiert werden.

Forschen - Fordern - Fördern

In unserer naturwissenschaftlichen Arbeitsgruppe werden entsprechend der individuellen Interessen der Schülerinnen und Schüler unterschiedlichste Forschungsthemen bearbeitet. Die entstandenen Projekte können bei einem Regionalwettbewerb bei „Jugend forscht/Schüler experimentieren“ teilnehmen.

Förderverein
Pro Gesamtschule

Der Förderverein Pro Gesamtschule ist seit vielen Jahren eine wichtige Stütze unserer Arbeit. Unter anderem fördert der Verein eine Vielzahl an Projekten, hilft punktuell Familien mit Unterstützungsbedarf und ist ein wichtiger Teil des Konzeptes im Haus Hoher Hagen.

International education


In einer immer enger zusammenrückenden Weltgemeinschaft wird es immer wichtiger, in Austausch mit anderen Kulturen und Weltanschauungen zu treten und sich bewusst zu machen, was denn eigentlich uns als „Europäer*Innnen“ auszeichnet.

Schulsozialarbeit

Die Schulsozialarbeit ist seit vielen Jahren ein fester pädagogischer Bestandteil an unserer Schule und zeichnet sich durch die Vielfältigkeit unserer Aufgabenfelder aus. Beispiele hierfür sind eine Krisenintervention, eine Einzelfallhilfe oder ein Tischgruppentraining.

Digital im Unterricht

An unserer Schule arbeiten alle Schüler*innen der Jahrgänge 8-13 mit ihrem eigenen Tablet. Durch ein fächer­über­greifendes Medien­konzept soll die Unterrichts­qualität verbessert und die Schule zukunfts­orientiert weiter­entwickelt werden.

Mitglied im MINT-Netzwerk

Die Ideen für attraktiven und nachhaltigen MINT-Unterricht sind mit hohem Alltagsbezug überall im Schulleben anzutreffen: So wird beispielsweise im NW-Unterricht das Essen der schuleigenen Mensa auf seinen Nährstoff- und Vitamingehalt je nach Zubereitungsform und Lagerzeit untersucht.

Bläserklassen und Bands

Im 5.Jahrgang bildet eine Stammgruppe die „Bläserklasse“. Schülerinnen und Schüler erhalten hier die Möglichkeit, in der Schule ein Blasinstrument zu erlernen und vom ersten Ton an in der Klassengemeinschaft im Zusammenspiel zu üben - und das alles ohne musikalisches Vorwissen.

"Halt die Luft an"

Kinder und Jugendliche haben heutzutage wenig Möglichkeiten, sich im Laufe ihres Heranwachsens durch Bewegung selber zu erleben und die Welt zu erforschen. In unserem Schulzirkus gibt es eine neue Chance, sich anders zu erleben, anerkannt zu werden, Erfolg zu haben und sich zu bewähren.